Перейти к основному содержимому
SaqshyАФМ
База знанийРейтинг
  • ҚАЗҚазақша
  • РУСРусский
ВойтиРегистрация
Консультации по работе платформы·Время работы: 09:00–18:00Асылбек Қален·+7 776 468 1300

© 2026 Агентство Республики Казахстан по финансовому мониторингу

Официальный сайт АФМПолитика обработки персональных данных
← Все разборы

Разбор схемы · Учебный пример

Сеть студенческих карт

Через карты, собранные в общежитии, прогоняли чужие деньги.

i
Учебный пример. Разбор собран из типовых схем и не описывает конкретное дело.

1Ситуация

По студенческим чатам рассылали объявление «час в день, 16+». Требование было одно: карта на своё имя. Поступавшие деньги нужно было снимать и передавать, процент — 5–7%. Участники приводили друг друга, поэтому сеть росла быстро.

2Что выдало схему

Банк заметил одинаковое поведение по группе карт: оборот не по возрасту и доходу, много отправителей, снятие сразу после зачисления. Выяснилось, что карты открывали люди, проживающие по одному адресу. Наличные каждый раз забирал один человек — по счетам он не проходил вовсе.

3

Цепочка

  1. Обманутые люди
    480 000 ₸Каждый перевод от отдельного человека
    ↓→
  2. Карта студента
    24 000 ₸5% — его доляМесто участника
    ↓→
  3. Снятие в банкомате
    Здесь обрывается след
    ↓→
  4. Организатор
    456 000 ₸По счетам не проходит

4Вывод

Счета владельцев карт заблокированы, с ними проведена работа. Организатор установлен по конечной точке денег. Для студентов самым тяжёлым оказалось не финансовое: испорченная банковская история осложнила и открытие счетов, и получение кредитов позже.

Дроппер — самое видимое звено схемы: его имя на карте, операции в журнале, лицо на камере банкомата. Организатора не показывает ни один документ.

← Все разборы